Workshop 2025 – UDLA,… Proyectos que nacen desde la perspectiva de Vernacular – Digital,… de los MODOS DE HABITAR DEL POBLADOR DE LA COSTA ECUATORIANA.

En el contexto de la Maestría en Diseño Arquitectónico Avanzado ,..MADAA,… ,los trabajos que se solicitan en este módulo se enmarcarán en el enfoque de lo Vernacular-Digital, como una síntesis entre tradición y tecnología contemporánea.

Cada proyecto buscará explorar cómo los valores, materiales y técnicas constructivas propias de un contexto local, pueden dialogar con las herramientas digitales más innovadoras, como el diseño computacional, la fabricación digital, la sonorización, la programación y la realidad aumentada.

Lejos de reproducir lo vernáculo como un repertorio nostálgico, se propone una aproximación que arranque desde el pensamiento crítico, respondiendo a las necesidades de sostenibilidad, identidad, eficiencia y habitabilidad.

Los estudiantes investigarán cómo integrar conocimientos ancestrales en procesos de diseño apoyados en algoritmos, cómo transformar materiales tradicionales con lógicas generativas, y cómo utilizar la geometría compleja y el cómputo para replicar procesos naturales, donde lo digital amplifica las posibilidades de lo vernáculo en lugar de sustituirlo. Con ello, se busca lograr una visión avanzada de la arquitectura, capaz de unir memoria y futuro en un mismo gesto proyectual.

El PROYECTO.

El proyecto es un ejercicio proyectual de interpretación… para diseñar el HABITARE o HABITACULUM como un Centro de Interpretación de los MODOS DE HABITAR DEL POBLADOR DE LA COSTA ECUATORIANA.

La  función principal es la de generar espacios en los que se tenga la experiencia única e intransferible de la interpretación de  los modos de Habitar de  los pobladores de la costa ecuatoriana, en un ambiente vivencial para un aprendizaje creativo, buscando revelar el significado del legado cultural material e inmaterial, con el fin de aumentar la sensibilización, el contacto con los saberes de lo propio, hacer más eficaz su conservación y por ende a manera de réplica se reproduzcan  sus principales valores.

El proyecto estará orientado a cubrir la función básica de estar y experimentar ese ESPACIO, motivando el conocimiento, la Investigación, conservación, la discusión, divulgación y puesta en valor de sus contenidos.

Interpretar es el arte de presentar a la comunidad un lugar o un objeto para informar, aportar contenidos, y motivar la búsqueda de la discusión y el conocimiento. El fin de la interpretación es dejar en el visitante un entendimiento de por qué́ y en qué sentido es importante ese lugar, de tal manera que cada actor se vuelva un potencial agente de difusión y expansión, con posibilidad de ser una voz crítica que genere versiones renovadas, dinámicas y enriquecedoras ,…con nuevas lecturas y devoluciones que aspiran ser inéditas.

OBJETIVOS

Incentivar propuestas innovadoras que apuesten por una estrategia contemporánea y vanguardista de generación de una arquitectura en un entorno natural local, con planteamientos que provoquen sinergias entre el contexto y el edificio mismo.

Convocar ideas que esbocen nuevos tipos de espacios que promuevan una profunda comprensión y asimilación de la relación de la Arquitectura con su Contexto induciendo a través de la arquitectura, sensibilidad, conciencia, entendimiento, entusiasmo y compromiso hacia el entorno que les rodea.

EMPLAZAMIENTO

El presente Proyecto no hace referencia a un sitio o contexto en concreto. Cada maestrante definirá́ el entorno natural en donde ubicará su proyecto (Pudiendo ser de cualquier lugar como el borde costero, bosque tropical seco, bosque tropical húmedo, humedales, ceja de montaña, zonas de manglar)

Sin embargo, deberá justificarse la elección del lugar de implantación y la forma en que el proyecto se relaciona con el mismo.

CARÁCTER DEL PROYECTO

Lo que se busca en este proyecto es un espacio para la expansión, difusión y concienciación de la herencia cultural material e inmaterial local del patrimonio construido en el contexto local, haciendo énfasis en los valores que dicha propuesta aporte en cuanto a su capacidad de relacionarse y relacionar a los usuarios con un entorno determinado.

No hay limitaciones ni restricciones en cuanto a las dimensiones del proyecto.

Partiendo de los objetivos básicos cada maestrante fijará las proporciones de su proyecto respondiendo a las características particulares del mismo y al entorno en donde esté inmerso.

Se anima a los maestrantes a la experimentación y exploración formal y espacial apostando por propuestas originales, creativas, contemporáneas y arriesgadas desde el punto de vista arquitectónico.

Se considerará importante la Conceptualización Arquitectónica y la originalidad del proyecto. Se tomará en cuenta la referencia con lo local, el carácter ligero y efímero de la materialidad, el perfil sostenible y bioclimático de las propuestas, así como la aplicación de técnicas constructivas que nos remitan a los conceptos esenciales de la arquitectura local.

 

 PROGRAMA DE NECESIDADES

Cada maestrante propondrá el programa de partida de acuerdo a su proyecto teórico. A partir de esta propuesta de espacios mínimos necesarios, el maestrante podrá́ aportar nuevos elementos que bajo su consideración aporten, mejoren o complementen el perfil de su proyecto.

En cuanto a la funcionalidad, se deberá́ resolver de manera eficiente el acomodo y articulación de los espacios establecidos en el programa de necesidades propuesto por cada maestrante, así́ como el uso de cada uno de ellos. (accesos, áreas múltiples y no múltiples, áreas administrativas, servicios varios…sin descuidar los conceptos de movilidad e inclusión universal, así como las normativas globales de consideraciones espaciales y de seguridad.

UYANA – Alex Cruz

 

PABELLÓN EFÍMERO BIODEGRADABLE PARA LO NO HUMANO – Karen Almeida

 

PABELLÓN LUZ DE AGUA – Santiago Boada

 

PABELLÓN PEPA DE ORO – Andrey Davila

 

PABELLÓN LIMITES DIFUSOS – Alexander Fabara

PABELLÓN EN EL ESTUARIO – Maryuri Gonzaga

 

ENTRE RAICES – Naybeth Moreno

 

EL PABELLÓN DE LA ENERGÍA – Jonathan Nuñez

 

PABELLÓN ENTRE MAREAS – Bryan Pilamunga

 

VELOS DEL MANGLAR – Leonardo Proaño

 

Taller Proyecto Arquitectónico Integral II SEMESTRE B – 2025. UCSG.

Tiempos de exploración,… tiempos de transición,… buscando los nuevos lenguajes,…

La resignificación de un espacio, la Refuncionalización ,… nuevos contenidos,….

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